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渔浦古韵

渔浦文化精髓“一包四崇”:包容、崇孝、崇义、崇学、崇商.

 
 
 

日志

 
 

“敬业向学”暑假社会实践活动(记录手册)  

2011-07-09 16:30:43|  分类: 2010学会敬业向学 |  标签: |举报 |字号 订阅

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忠诚敬业——动心写

所在班级

 

姓  名

 

活动形式:动心写——动心写一篇爱乡征文,争做小小建设者

活动要求:①年段要求:1—3年级不要求写,但要求抄一篇报道当地好景象的新闻;4—6年级以征文形式;7—8年以社会小调查形式,成果是调查报告。②内容写家乡的变化、或乡土习俗、或当地的革命传统。(800字以上)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

修德敬业——动口讲

所在班级

 

姓  名

 

活动形式:动口讲——动口讲一个革命故事,争做小小演说家(学校重点任务,下学期有演讲比赛)

活动要求:①年段要求:每个年级的学生都要完成。必须有三次以上演讲记录

②对象可以是同学、家长、社区里熟悉的人。

③形式可以是同学小组、家庭交流会、社区纳凉会等等。

④请把活动的时间、地点、参加人员和故事内容记录下来

 动

时  间

地   点

参  加  人  员

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

时  间

地   点

参  加  人  员

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

时  间

地   点

参  加  人  员

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

无私敬业——动脑绘

所在班级

 

姓  名

 

活动形式:动脑绘——动脑绘一张诵党贺卡,争做小小宣传员

活动要求:①年段要求:每个年级的学生都要完成。②内容跟党的90年丰功伟绩相关,有图有文。

③请把贺卡粘贴在空白处

粘贴处

 

勤勉敬业——动情唱

所在班级

 

姓  名

 

活动形式:动情唱——动情唱一首红色童谣,争做小小接班人

活动要求①年段要求:每个年级的学生都要完成,必须有三次以上传唱记录。

②内容可以自己选,也可以到“萧山教育信息网开设“红色童谣”专栏”查找。

③形式可以是同学小组、家庭交流会、社区纳凉会等等。

④请把活动的时间、地点、参加人员和歌曲童谣内容记录下来

 动

时  间

地   点

参  加  人  员

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

时  间

地   点

参  加  人  员

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

时  间

地   点

参  加  人  员

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

服务敬业——动手做

所在班级

 

姓  名

 

活动形式:动手做——动手做一件美德好事,争做小小志愿者(学校重点任务)

活动要求①年段要求:每个年级的学生都要完成。②形式内容不限,学校建议能体现好人好事好风尚,体现公益性,体现“敬业向学”精神,可以是服务,可以是环保等等,③请把活动的时间、地点、参加人员和好事内容记录下来

活 动名称

时间

地点

参加人员

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学习计划生活

所在班级

 

姓  名

 

活动形式:暑假生活计划

活动要求:①活动要求年段要求:每个年级的学生都要完成,

②一共两份,第一暑假作业的具体时间表,第二一件有意义活动的计划书或实践过程记录表

暑假作业的具体

时间表

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一件有意义活动的计划书或实践

过程

记录

包括五部分:时间、地点、人员、过程、感想。

学习看书养性

所在班级

 

姓  名

 

活动形式:2011年暑期读好书活动(学校重点任务)

活动要求:①1—3年级不要求写,但要求与家长交流一次设想;4—8年以书面形式,②主题一:寻找书中的阳光。  主题二:品味书香、诵读经典。③学生利用假期、课余阅读,任选一主题写出读书感想。征文体裁、形式不限,字数在千字以内;(写好纸质稿,同时形成电子稿,开学时上交给班主任或语文老师)。④请把书面作业记录在空白处,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学习DV拍摄

所在班级

 

姓  名

 

活动形式:“七彩阳光”中小学生DV作品大赛——主题内容是“感动瞬间”(学校重点任务,下学期有演讲比赛)

活动要求:①年段要求:每个年级的学生都要完成,最好是小组形式,安全要放在首位。工具最好用DV,瞬间身边没有时可用相机,甚至手机。

②主题对周边的革命先烈,寻访报道他们的光辉事迹,加强爱国主义教育和革命传统教育。    也可以通过悉心观察思考身边的人和事,用DV摄像机拍下令你感动的瞬间。

③参赛作品要求由中小学生自己拍摄、写稿、配音、剪辑成片。拍摄时请采用SP制式,长度在8分钟以内(可根据拍摄内容和形式需要,小主持、小记者现场出镜)。成品要求送交DVD数据格式(或播放格式)光盘。

④请用书面记录时间、地点、内容简单介绍和参与人员记录下来

活动名称

时  间

地   点

参  加  人  员

 

 

 

 

内容介绍(主题、场景、画面、配音内容等)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

活动感想(内容感受和制作过程的感想)

学习文明上网

所在班级

 

姓  名

 

活动形式:创建“文明小博客”或“班级博客”

活动要求:①年段要求:每个年级有上网条件的同学都要完成。②文明上网、健康上网、绿色上网,特别是控制时间每天1—2小时之内,不好奇广告和低俗的网站。可以借鉴“渔浦古韵”博客。

③用书面记录博客名称和网址,最好能粘贴网页首页的截图,

博客名称

博客网址:

 

截图粘贴

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

开篇博文

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学习社会调查

所在班级

 

姓  名

 

活动形式:诚信生活小调查(学校重点任务)

活动要求:①活动要求年段要求:每个年级的学生都要完成。②主题渔浦精神之一“学会诚信”,第一向同学调查学生在学校学习生活中的十个需要诚信的关注点。第二向家长交流学生在家庭生活里诚信交流的五个关注点。第三收集一个身边的诚信故事,必须是真人真事。③请把书面调查记录在自己动手制作的《2011年暑假“敬业向学”主题社会实践活动记录手册》中。低年级同学可由家长帮助完成。④高年级有能力的同学可以写成调查报告形式。

第一向同学调查学生在学校学习生活中的十个需要诚信的关注点

1

 

2

 

3

 

4

 

5

 

6

 

7

 

8

 

9

 

10

 

第二向家长交流学生在家庭生活里诚信交流的五个关注点。

1

 

2

 

3

 

4

 

5

 

第三收集一个身边的诚信故事,必须是真人真事。

时  间

地   点

人    物

 

 

 

故事经过

 

 

 

 

 

 

 

 

 

故事感想:

 

  

自我感想:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

同学交流建议或感言:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

家长回言:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

教师阅后回言:

 

 

 

 

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