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渔浦古韵

渔浦文化精髓“一包四崇”:包容、崇孝、崇义、崇学、崇商.

 
 
 

日志

 
 

义桥实验学校2011年暑假“敬业向学”主题社会实践活动方案  

2011-07-09 11:18:01|  分类: 2010学会敬业向学 |  标签: |举报 |字号 订阅

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义桥镇曾是千年古镇——渔浦镇,历经千百年的沧海桑田,此地积淀了深厚的渔浦文化,并经千百年的传承和发展,与时俱进的义桥实验学校将其转化为“四个学会”的渔浦精神,也就是:学会包容、学会感恩、学会诚信、学会敬业。为传承渔浦文化,弘扬渔浦精神,我校根据上级部门的德育活动指导方向和校情,按学年逐步落实“四个主题”。我校在2010—2011学年将“敬业向学”作为学校德育实践活动的主题。现时值暑假,为让学生过个有意义、有快乐、有学习的暑假,我校结合实际,因地制宜,特设计要求全体师生和家长积极主动完成的《2011年暑假“敬业向学”主题社会实践活动方案》。

一、主题

敬业向学

二、活动内容

(说明:该方案共十项任务,有年段要求,自编活动记录本,可上“渔浦古韵”博客交流。活动时适当地用DV、相机或手机把过程摄录下来。)

主题

项 目

活 动 形 式

成  果  展  示  要  求

 

 

 

 

忠诚敬业

动心写——动心写一篇爱乡征文,争做小小建设者

①年段要求:1—3年级不要求写,但要求抄一篇报道当地好景象的新闻;4—6年级以征文形式;7—8年以社会小调查形式,成果是调查报告。

②内容写家乡的变化、或乡土习俗、或当地的革命传统。

③请把书面作业记录在自己动手制作的《2011年暑假“敬业向学”主题社会实践活动记录手册》中。低年级同学可由家长帮助完成。

修德敬业

动口讲——动口讲一个革命故事,争做小小演说家

(学校重点任务)

①     年段要求:每个年级的学生都要完成。必须有三次以上演讲记录

②对象可以是同学、家长、社区里熟悉的人。

③形式可以是同学小组、家庭交流会、社区纳凉会等等。

④请把活动的时间、地点、参加人员和故事内容记录在自己动手制作的《2011年暑假“敬业向学”主题社会实践活动记录手册》中。低年级同学可由家长帮助完成。适当地用工具把过程录下来。

无私敬业

动脑绘——动脑绘一张诵党贺卡,争做小小宣传员

①年段要求:每个年级的学生都要完成。

②内容跟党的90年丰功伟绩相关,有图有文。

③请把贺卡粘贴在自己动手制作的《2011年暑假“敬业向学”主题社会实践活动记录手册》中。低年级同学可由家长帮助完成。

勤勉敬业

动情唱——动情唱一首红色童谣,争做小小接班人

①年段要求:每个年级的学生都要完成,必须有三次以上传唱记录。

②内容可以自己选,也可以到“萧山教育信息网开设“红色童谣”专栏”查找。

③形式可以是同学小组、家庭交流会、社区纳凉会等等。

④请把活动的时间、地点、参加人员和歌曲童谣内容记录在自己动手制作的《2011年暑假“敬业向学”主题社会实践活动记录手册》中。低年级同学可由家长帮助完成。

服务敬业

动手做——动手做一件美德好事,争做小小志愿者

(学校重点任务)

①年段要求:每个年级的学生都要完成。

②形式内容不限,学校建议能体现好人好事好风尚,体现公益性,体现“敬业向学”精神,可以是服务,可以是环保等等,

③请把活动的时间、地点、参加人员和好事内容记录在自己动手制作的《2011年暑假“敬业向学”主题社会实践活动记录手册》中。低年级同学可由家长帮助完成。

 

  学

 

   篇

学习计划生活

暑假生活计划

一份

①     年段要求:每个年级的学生都要完成,

②一共两份,第一暑假作业的具体时间表,第二一件有意义活动的计划书或实践过程记录表

③请把书面作业记录在自己动手制作的《2011年暑假“敬业向学”主题社会实践活动记录手册》中。低年级同学可由家长帮助完成。

学习看书养性

2011年暑期读好书活动

(学校重点任务)

①1—3年级不要求写,但要求与家长交流一次设想;4—8年以书面形式,

②主题一:寻找书中的阳光。  主题二:品味书香、诵读经典。

③学生利用假期、课余阅读,任选一主题写出读书感想。征文体裁、形式不限,字数在千字以内;(写好纸质稿,同时形成电子稿,开学时上交给班主任或语文老师)。

④请把书面作业记录在自己动手制作的《2011年暑假“敬业向学”主题社会实践活动记录手册》中。低年级同学可由家长帮助完成。

学习DV拍摄

 

“七彩阳光”中小学生DV作品大赛——主题内容是“感动瞬间”

(学校重点任务)

 

①年段要求:每个年级的学生都要完成,最好是小组形式,安全要放在首位。工具最好用DV,瞬间身边没有时可用相机,甚至手机。

②主题对周边的革命先烈,寻访报道他们的光辉事迹,加强爱国主义教育和革命传统教育。    也可以通过悉心观察思考身边的人和事,用DV摄像机拍下令你感动的瞬间。

③参赛作品要求由中小学生自己拍摄、写稿、配音、剪辑成片。拍摄时请采用SP制式,长度在8分钟以内(可根据拍摄内容和形式需要,小主持、小记者现场出镜)。成品要求送交DVD数据格式(或播放格式)光盘。

④请用书面记录时间、地点、内容简单介绍和参与人员,在自己动手制作的《2011年暑假“敬业向学”主题社会实践活动记录手册》中。低年级同学可由家长帮助完成。

学习文明上网

创建“文明小博客”或“班级博客”

①年段要求:每个年级有上网条件的同学都要完成。

②文明上网、健康上网、绿色上网,特别是控制时间每天1—2小时之内,不好奇广告和低俗的网站。可以借鉴“渔浦古韵”博客。

③用书面记录博客名称和网址,最好能粘贴网页首页的截图,在自己动手制作的《2011年暑假“敬业向学”主题社会实践活动记录手册》中。低年级同学可由家长帮助完成。

学习社会调查

诚信生活小调查

(学校重点任务)

①     年段要求:每个年级的学生都要完成。

②主题渔浦精神之一“学会诚信”,第一向同学调查学生在学校学习生活中的十个需要诚信的关注点。第二向家长交流学生在家庭生活里诚信交流的五个关注点。第三收集一个身边的诚信故事,必须是真人真事。

③请把书面调查记录在自己动手制作的《2011年暑假“敬业向学”主题社会实践活动记录手册》中。低年级同学可由家长帮助完成。

④高年级有能力的同学可以写成调查报告形式。

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