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渔浦古韵

渔浦文化精髓“一包四崇”:包容、崇孝、崇义、崇学、崇商.

 
 
 

日志

 
 

一路书香伴我行(一至三年级20101207)  

2010-12-07 11:12:15|  分类: 2010学会敬业向学 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一路书香伴我行

活动目的:

1、通过活动,让学生明白书是知识的源泉,书也会给你们带来无限的乐趣!从而使更多的学生爱看书。

2、 读书要有选择地读,读有价值、有意义的书。

活动准备:小品、朗诵和讲故事等节目。

活动过程:

一 、导入

甲:如果有人问:“伴随你成长的是什么?”

乙:也许有人会说是糖果,也许有人说是玩具,也许还有人说是奥特曼和变形金刚。

甲和乙:伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍!

甲和乙:XXX班一路书香伴我行主题班会现在开始。

二、明确读书重要性

甲:现代作家郁达夫曾说过:“世界上的大思想家和大发明家,都是从书堆中进去,再从书堆中回出来的。”

乙:古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解,下面让我们来听听他们是怎么说的吧!

(关于读书的谚语。)课件出示学习。

甲:书是人类一种伟大而美妙的发明,书是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事,有所作为的人无不是一位爱读书的人。

甲:那我们为什么要读书呢?请听XX带来的名人故事《为中华之崛起而读书》。

甲:周总理多伟大啊。

乙:除了我们的周总理爱读书,还有酷爱读书的朱元璋,请看动画片《朱元璋牛背读书》。

三、了解该读什么书

乙:记得一位名人曾说:“读书要选择,世上有各种各样的书,有的不值一看,有的只值看20分钟,有的可看5年,有的可保存一辈子,有的将永远不朽。

甲:让我们来欣赏一个小品吧,相信你会得到答案的。

乙:哦,我明白了,我们小学生应该多读一些知识性强,具有一定文学价值的书籍。其实,我班的同学都十分爱读书,下面让我们来一个阅读大比拼,看看谁能争当“阅读之星”。

甲:紧张的读书知识竞赛开始了,谁抢答的题目多而正确就能得到“阅读章”。

(甲出题,乙指名回答,并发红星)

乙:同学们,在这次竞赛中谁得到的阅读之星最多?下面让我们用热烈的掌声欢迎他来领取“阅读章”。

甲:我们读书还要学会积累,做读书笔记,现在让我们向高年级的哥哥姐姐学学,看他们是怎样做读书笔记的。

(展示读书笔记)

四、班级特色展示

甲:读书开阔了我们的眼界,愉悦了我们的身心,陶冶了我们的性情,丰富了我们的知识,也提高了我们各方面的素质。下面请欣赏我们班同学的才艺表演。

(表演)

甲:感谢这几位同学精彩的才艺展示。著名作家臧克家曾说:“读过一本好书,像交了一个益友。当我们交到一个益友的时候,总会忍不住想和大家一起分享。”

乙:请听诗朗诵《我有一个小小的书橱》
甲:行万里路,终不如读万卷书。知识无涯而生命有限。所以高尔基扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样。用功读书少年时不努力,更待何时?

乙:背诵一首古诗

甲:咦,你怎么背起古诗来了?

乙:古诗在我们中华民族文化发展史上源远流长,博大而精深。从一年级起,我们就诵读古诗,相信在我们记忆的仓库中一定储存了不少精美的诗句。让我们都来露一手,一展古诗的魅力吧!

(有个别朗诵和齐背)

甲:接下来让我们听老师来介绍几个名人小故事。

(内容:1、中国汉代伟大的历史学家和文学家司马迁,刻苦好学,博览群书,用二十年的时间编成了五十二万多字,记载了三千多年历史的古典名著-----《史记》。

2:著名数学家陈景润,为了摘取数学皇冠上的明珠,几乎天天在图书馆里看书,有时,甚至忘记下班时间,写过的草纸装满十几个麻袋,一步步攀登在由书筑成的阶梯上。

3:美国著名发明家爱迪生,是一个连小学一年级也没有读完的农民的儿子,他用自己积攒的全部零用钱买来许多书和实验成品,经过长期读书,刻苦自学,终于成为一名伟大的发明家,他的发明有发报机、留声机、电灯、电影机等一千多种。)

一路书香伴我行(一至三年级20101207) - 渔浦古韵 - 渔浦古韵

乙:读书使我们开阔了眼界。

甲:读书使我们广交朋友。

合:听吧,书是知识的海洋!

  甲:那么什么样的书才适合我们小学生读呢?

乙:请大家来说说吧。

(学生讨论、交流)

甲:现在,我们班有很多同学喜欢看漫画书,大家觉得这样好不好呢?

(学生讨论、交流)

乙:看来读书也有选择呀,请老师推荐几本适合我们看的书。

(老师推荐:西游记、格林童话等)

甲:所以大家看书的时候要选择好书去看。

乙:下面请班主任为我们讲话。

(班主任讲话:你们是祖国的希望和未来,你们只有多读书,读好书才能担当起建设祖国的大任。

 “一路书香伴我行”主题班会到此结束。

甲:我们是祖国的希望

乙:我们是祖国的未来

甲和乙:我们只有多读书,读好书才能担当起建设祖国的大任。

 附:故事

(内容:1911年年底,12岁的周恩来在沈阳东关模范学校上学。这一天,魏校长亲自为学生上修身课,题目是“立命”。魏校长讲到精彩处突然停顿下来,向学生提出一个问题:“请问为什么读书?”“为光耀门楣而读书!”“就是为了光宗耀祖。”“为了明礼而读书。”“我是为我爸而读书的。”校长对这些回答都不满意,摇了摇头又到周恩来面前,问道:“你是为什么而读书?”
  周恩来非常郑重地回答道:“为中华之崛起而读书!”
  “为中华之崛起而读书!”回答得多好啊!一句话,表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志向。
  魏校长没有想到,竟然有这样出众的学生,非常高兴。他示意让周恩来坐下,然后对大家说:“有志者,当效周生啊!”意思是说,有志气的青年,都要向周恩来学习啊!)

 

《我有一个小小的书橱》

我有一个

小小的书橱,

里面住着朋友无数。

瞧一瞧吧,

祖先留下了多少名著!

大闹天宫,

黛玉葬花,

草船借剑,

武松打虎......

 

我认识了李白,

我看见了杜甫。

我为曹植叹息,

我替岳飞痛哭......

 

啊,中国

文明的故乡,

诗歌的国度!

 

我有一个

小小的书橱。

四条腿儿,

是压不垮的立柱;

两扇门,

是开向世界的窗户。

从这里看历史,

看得清楚;

从这里学知识,

心灵丰富......窗体底端

 

曹禺真读书假洗澡  

抗日战争期间,曹禺在四川江安国立剧专任教。一年夏天,有一次曹禺的家属准备了澡盆和热水,要他去洗澡,此时曹禺正在看书,爱不释手,一推再推,最后在家属的再三催促下,他才一手拿着毛巾,一手拿着书步入内室。一个钟头过去了,未见人出来,房内不时传出稀落的水响声,又一个钟头过去了,情况依旧。曹禺的家属顿生疑惑,推门一看,原来曹禺坐在澡盆里,一手拿着书看,另一只手拿着毛巾在有意无意地拍水。

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